网站地址：modevol.com借用b站UEinfo 的评语来介绍一下：up主要做的一件事情，我觉得放今天很多人确实难以理解，这种“难以理解的感觉”其实是被传统的授课模式驯服了以后所产生的一种思维惯性。他们会下意识的认为学习无非听课、看书、做题，有天赋、有学习方法、努力一点、多花时间学得好。并且，他们会认为，既然这种授课模式几百年屹立不倒，up主要做创新的学习模式成功率也不大，于是他们便泼冷水“不可能，这个up做不到的”。首先，这种传统的授课模式，也就是俗称普鲁士体系，是基于工业社会的背景下建立起来的。之所以几百年屹立不倒，也是基于工业社会的需求建立起来的，也就是需要大量的能够从事简单重复工作的、能够服从命令的劳动力的需求。如果从这个角度去看，普鲁士体系简直完美，并且这种授课模式下可以压缩教师的成本。什么普鲁士体系的连贯干扰问题、违反学习规律，在这种社会需求和低成本的优势下显得微不足道。再看一下许多国家的反普鲁士怎么做，无非就是缩小单个教师覆盖学生的范围，给学生提供更加私人化、定制化、自由化的教学服务，这种教学服务的成本相当高昂，时间久了这些教学服务都只能提供给富人家的孩子。那么有没有非常优秀的有创造力的教师即使在普鲁士体系下也能带给一群孩子们即快乐又充实的学习呢？也有，但是这个非常非常依赖教师的个人能力，难以普及，难以复制。大部分普鲁士体系下的教师过的比普通社畜好不到哪里去，他们也有自己的生活，也有工作的压力。孩子们的调皮捣蛋也会让他们疲惫不堪，于是乎我们大部分人都只能接受“差不多”的教育，都曾被一个个普通老师劈头盖脸的指责“你们成绩不好是因为你们不够努力”，他们真的已经精疲力竭，做到如此，已是很不容易。然后我们再回过来看一下up做的这个网站，其实就是把私人化、定制化、自由化的教学模式搬进了网站。不仅如此，还优化了知识的交互性，就像一个24小时随时待机的名师，他满腹经纶，你对任何一个知识点，有任何疑问，都可以回过去查阅和互动。并且，这种模式具有很强的普及力度以及低廉的个人消耗成本，换句话说，它不可能变成一个只有富二代才能拥有的学习模式。普鲁士体系的教育时代终将完结，成为工业时代浓墨的一笔，因为所有的工业时代的简单重复的劳动力正在被机器所取代，这个时代需要越来越多的具有学习能力和创造能力的人才。基于这个背景，我相信普鲁士体系终将在这个更智能的时代瓦解。